Karlovačka županija u školskoj godini 2015./2016. projektom „Uz pomoćnike u nastavi prema obrazovnoj inkluziji u Karlovačkoj županiji“ osigurala je bespovratna sredstva u iznosu do 2.086.367,52 kuna uz sufinanciranje Županije u iznosu do 109.815,50 kuna. Razdoblje provedbe projekta je od 1. rujna 2015. do 31. kolovoza 2016. godine. Ovim projektom osigurani su uvjeti za inkluzivno obrazovanje učenika s razvojnim teškoćama koji bez adekvatne potpore nisu u mogućnosti usvojiti planirane nastavne programe. Cilj projekta je osiguranje potpore za primjereno obrazovanje 69 učenika s teškoćama koji su uključeni u 18 redovnih odgojno-obrazovnih ustanova, koji su ujedno i Partneri na projektu, na području Karlovačke županije. Projektom će 53 radno neaktivne osobe steći temeljna znanja i iskustva neposrednog rada s djecom s teškoćama, što će ih činiti konkurentnijim tražiteljima zaposlenja i nakon isteka projekta. Kroz održanu edukaciju u trajanju od 20 sati, pomoćnici u nastavi su usvojili osnovna znanja iz područja obrazovanja učenika s teškoćama. Organizacija edukacije je sufinancirana u okviru operativnog programa „Učinkoviti ljudski potencijali“ 2014. – 2020., iz Europskog socijalnog fonda.

Edukacija je održana u prostoru Učeničkog doma Karlovac i Učeničkog doma Ogulin. Koordinaciju svih aktivnosti vezanih za provedbu projekta provodi Upravni odjel za prosvjetu, kulturu, tehničku kulturu, šport i informiranje.

U školskoj godini 2014./2015. Županija je uspješno provela projekt „Uz pomoćnike u nastavi prema obrazovnoj inkluziji u Karlovačkoj županiji.“ Za potrebe provedbe projekta Županija je potpisala Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava u iznosu do 1.183.997,00 kuna. Iz navedenih sredstava financiranih iz Europskog socijalnog fonda obuhvaćeno je 18 škola, 16 osnovnih i 2 srednje kojima je Županija osnivač, kojima se tijekom školske godine osigurala podrška primjerenom obrazovanju i povećanje socijalne uključenosti za 30 učenika s teškoćama, te je zaposleno 29 pomoćnika u nastavi. Karlovačka županija podržava pravo učenika s teškoćama na postizanje punih potencijala i obrazovanje u skladu s njihovim mogućnostima.